CS - DM65
Il Patentino della robotica Comau: prepariamoci alla certificazione professionalizzante
Pacchetto di 20 accessi alla piattaforma Patentino della Robotica
COD: 351628
COD.MEPA: 351628CS
COD.MEPA: 351628CS
Descrizione
DM 65/2023 | SOLUZIONE IDEALE PER BANDO FORMAZIONE STEM |
Livello: scuola secondaria di II grado
Numero min studenti: 14
Numero max studenti: 20
È un percorso formativo per la scuola secondaria di secondo grado, contraddistinto da un approccio altamente innovativo alle discipline STEM; infatti, offre competenze digitali reali che possono orientare i ragazzi delle Scuole Superiori di secondo grado verso il mondo del lavoro in ambito di programmazione, robotica e automazione. L’obiettivo del percorso è quello di fornire le competenze di uso e programmazione di sistemi robotizzati con un focus sul sistema robotizzato e le procedure base, fieldbus e sistemi di riferimento, programmazione e movimento, procedure straordinarie.
L’approccio didattico dei moduli è orientato alla multidisciplinarità e all’interconnessione tra le differenti materie scientifiche.
I moduli sono caratterizzati da due elementi chiave:
Selezione e proposta dei contenuti all’interno di un contesto reale e vicino alle esigenze concrete del mondo della robotica
Focus su competenze tecniche e digitali, per allargare gli orizzonti dell’orientamento post-scolastico
Gli insegnanti coinvolti nel progetto hanno a disposizione tutti i materiali dei corsi on line, per essere in grado di accompagnare i ragazzi alla scoperta del mondo dell’automazione industriale. Con questa soluzione, gli insegnanti guidano in prima persona il processo formativo, organizzando le attività nel modo più congeniale alla propria realtà scolastica.
Il laboratorio dà la possibilità di usufruire del simulatore di robot tramite software Roboshop per cimentarsi concretamente in esercitazioni pratiche.
Il percorso è propedeutico al conseguimento di una certificazione professionalizzante.
Livello: scuola secondaria di II grado
Numero min studenti: 14
Numero max studenti: 20
È un percorso formativo per la scuola secondaria di secondo grado, contraddistinto da un approccio altamente innovativo alle discipline STEM; infatti, offre competenze digitali reali che possono orientare i ragazzi delle Scuole Superiori di secondo grado verso il mondo del lavoro in ambito di programmazione, robotica e automazione. L’obiettivo del percorso è quello di fornire le competenze di uso e programmazione di sistemi robotizzati con un focus sul sistema robotizzato e le procedure base, fieldbus e sistemi di riferimento, programmazione e movimento, procedure straordinarie.
L’approccio didattico dei moduli è orientato alla multidisciplinarità e all’interconnessione tra le differenti materie scientifiche.
I moduli sono caratterizzati da due elementi chiave:
Selezione e proposta dei contenuti all’interno di un contesto reale e vicino alle esigenze concrete del mondo della robotica
Focus su competenze tecniche e digitali, per allargare gli orizzonti dell’orientamento post-scolastico
Gli insegnanti coinvolti nel progetto hanno a disposizione tutti i materiali dei corsi on line, per essere in grado di accompagnare i ragazzi alla scoperta del mondo dell’automazione industriale. Con questa soluzione, gli insegnanti guidano in prima persona il processo formativo, organizzando le attività nel modo più congeniale alla propria realtà scolastica.
Il laboratorio dà la possibilità di usufruire del simulatore di robot tramite software Roboshop per cimentarsi concretamente in esercitazioni pratiche.
Il percorso è propedeutico al conseguimento di una certificazione professionalizzante.
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Livello: scuola secondaria di II grado
Numero min studenti: 14
Numero max studenti: 20
È un percorso formativo per la scuola secondaria di secondo grado, contraddistinto da un approccio altamente innovativo alle discipline STEM; infatti, offre competenze digitali reali che possono orientare i ragazzi delle Scuole Superiori di secondo grado verso il mondo del lavoro in ambito di programmazione, robotica e automazione. L’obiettivo del percorso è quello di fornire le competenze di uso e programmazione di sistemi robotizzati con un focus sul sistema robotizzato e le procedure base, fieldbus e sistemi di riferimento, programmazione e movimento, procedure straordinarie.
L’approccio didattico dei moduli è orientato alla multidisciplinarità e all’interconnessione tra le differenti materie scientifiche.
I moduli sono caratterizzati da due elementi chiave:
Selezione e proposta dei contenuti all’interno di un contesto reale e vicino alle esigenze concrete del mondo della robotica
Focus su competenze tecniche e digitali, per allargare gli orizzonti dell’orientamento post-scolastico
Gli insegnanti coinvolti nel progetto hanno a disposizione tutti i materiali dei corsi on line, per essere in grado di accompagnare i ragazzi alla scoperta del mondo dell’automazione industriale. Con questa soluzione, gli insegnanti guidano in prima persona il processo formativo, organizzando le attività nel modo più congeniale alla propria realtà scolastica.
Il laboratorio dà la possibilità di usufruire del simulatore di robot tramite software Roboshop per cimentarsi concretamente in esercitazioni pratiche.
Il percorso è propedeutico al conseguimento di una certificazione professionalizzante.
Livello: scuola secondaria di II grado
Numero min studenti: 14
Numero max studenti: 20
È un percorso formativo per la scuola secondaria di secondo grado, contraddistinto da un approccio altamente innovativo alle discipline STEM; infatti, offre competenze digitali reali che possono orientare i ragazzi delle Scuole Superiori di secondo grado verso il mondo del lavoro in ambito di programmazione, robotica e automazione. L’obiettivo del percorso è quello di fornire le competenze di uso e programmazione di sistemi robotizzati con un focus sul sistema robotizzato e le procedure base, fieldbus e sistemi di riferimento, programmazione e movimento, procedure straordinarie.
L’approccio didattico dei moduli è orientato alla multidisciplinarità e all’interconnessione tra le differenti materie scientifiche.
I moduli sono caratterizzati da due elementi chiave:
Selezione e proposta dei contenuti all’interno di un contesto reale e vicino alle esigenze concrete del mondo della robotica
Focus su competenze tecniche e digitali, per allargare gli orizzonti dell’orientamento post-scolastico
Gli insegnanti coinvolti nel progetto hanno a disposizione tutti i materiali dei corsi on line, per essere in grado di accompagnare i ragazzi alla scoperta del mondo dell’automazione industriale. Con questa soluzione, gli insegnanti guidano in prima persona il processo formativo, organizzando le attività nel modo più congeniale alla propria realtà scolastica.
Il laboratorio dà la possibilità di usufruire del simulatore di robot tramite software Roboshop per cimentarsi concretamente in esercitazioni pratiche.
Il percorso è propedeutico al conseguimento di una certificazione professionalizzante.
