ERICKSON
Decodifica sintattica della frase
Decodifica sintattica della frase
COD: 280202
COD.MEPA: 280202CS
COD.MEPA: 280202CS
Descrizione
Decodifica sintattica della frase
Schede operative in coppia minima per la comprensione verbale.
I bambini iniziano a comprendere il linguaggio molto prima di usarlo, ma raggiungono un livello paragonabile agli adulti solo verso gli 8-10 anni di età.
Esistono, però, situazioni in cui lo sviluppo fisiologico del processo è alterato, come nei disturbi specifici di linguaggio, nel ritardo cognitivo, negli esiti di insulti cerebrali, nei bambini affetti da sordità e nei bambini stranieri che appartengono a ceppi linguistici molto diversi dal nostro.
Decodifica sintattica della frase si rivolge proprio a questi casi e propone una serie di attività finalizzate alla terapia, a partire dai 5 anni di età, dei deficit di comprensione morfosintattica. Le categorie grammaticali, presentate negli esercizi attraverso la strategia riabilitativa delle frasi in coppia minima, sono: i riflessivi, le dative, le eccettuative, le avversative, le relative, le temporali, le causali, le finali e le condizionali. Completano il lavoro consegne orali che richiedono al bambino esecuzioni attive e una sezione di approfondimento delle varie categorie inserite in diversi contesti linguistici (narrativo, scientifico, epistolare, descrittivo e normativo).
Il volume è rivolto a logopedisti e a pedagogisti che si occupano di disturbi della comprensione verbale e a insegnanti che affrontano l’analisi sintattica del periodo.
Schede operative in coppia minima per la comprensione verbale.
I bambini iniziano a comprendere il linguaggio molto prima di usarlo, ma raggiungono un livello paragonabile agli adulti solo verso gli 8-10 anni di età.
Esistono, però, situazioni in cui lo sviluppo fisiologico del processo è alterato, come nei disturbi specifici di linguaggio, nel ritardo cognitivo, negli esiti di insulti cerebrali, nei bambini affetti da sordità e nei bambini stranieri che appartengono a ceppi linguistici molto diversi dal nostro.
Decodifica sintattica della frase si rivolge proprio a questi casi e propone una serie di attività finalizzate alla terapia, a partire dai 5 anni di età, dei deficit di comprensione morfosintattica. Le categorie grammaticali, presentate negli esercizi attraverso la strategia riabilitativa delle frasi in coppia minima, sono: i riflessivi, le dative, le eccettuative, le avversative, le relative, le temporali, le causali, le finali e le condizionali. Completano il lavoro consegne orali che richiedono al bambino esecuzioni attive e una sezione di approfondimento delle varie categorie inserite in diversi contesti linguistici (narrativo, scientifico, epistolare, descrittivo e normativo).
Il volume è rivolto a logopedisti e a pedagogisti che si occupano di disturbi della comprensione verbale e a insegnanti che affrontano l’analisi sintattica del periodo.
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Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi
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Schede operative in coppia minima per la comprensione verbale.
I bambini iniziano a comprendere il linguaggio molto prima di usarlo, ma raggiungono un livello paragonabile agli adulti solo verso gli 8-10 anni di età.
Esistono, però, situazioni in cui lo sviluppo fisiologico del processo è alterato, come nei disturbi specifici di linguaggio, nel ritardo cognitivo, negli esiti di insulti cerebrali, nei bambini affetti da sordità e nei bambini stranieri che appartengono a ceppi linguistici molto diversi dal nostro.
Decodifica sintattica della frase si rivolge proprio a questi casi e propone una serie di attività finalizzate alla terapia, a partire dai 5 anni di età, dei deficit di comprensione morfosintattica. Le categorie grammaticali, presentate negli esercizi attraverso la strategia riabilitativa delle frasi in coppia minima, sono: i riflessivi, le dative, le eccettuative, le avversative, le relative, le temporali, le causali, le finali e le condizionali. Completano il lavoro consegne orali che richiedono al bambino esecuzioni attive e una sezione di approfondimento delle varie categorie inserite in diversi contesti linguistici (narrativo, scientifico, epistolare, descrittivo e normativo).
Il volume è rivolto a logopedisti e a pedagogisti che si occupano di disturbi della comprensione verbale e a insegnanti che affrontano l’analisi sintattica del periodo.
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I bambini iniziano a comprendere il linguaggio molto prima di usarlo, ma raggiungono un livello paragonabile agli adulti solo verso gli 8-10 anni di età.
Esistono, però, situazioni in cui lo sviluppo fisiologico del processo è alterato, come nei disturbi specifici di linguaggio, nel ritardo cognitivo, negli esiti di insulti cerebrali, nei bambini affetti da sordità e nei bambini stranieri che appartengono a ceppi linguistici molto diversi dal nostro.
Decodifica sintattica della frase si rivolge proprio a questi casi e propone una serie di attività finalizzate alla terapia, a partire dai 5 anni di età, dei deficit di comprensione morfosintattica. Le categorie grammaticali, presentate negli esercizi attraverso la strategia riabilitativa delle frasi in coppia minima, sono: i riflessivi, le dative, le eccettuative, le avversative, le relative, le temporali, le causali, le finali e le condizionali. Completano il lavoro consegne orali che richiedono al bambino esecuzioni attive e una sezione di approfondimento delle varie categorie inserite in diversi contesti linguistici (narrativo, scientifico, epistolare, descrittivo e normativo).
Il volume è rivolto a logopedisti e a pedagogisti che si occupano di disturbi della comprensione verbale e a insegnanti che affrontano l’analisi sintattica del periodo.
