Corso di Formazione - Tessuti e Tappeti digitali - DM 66
1.220,00 € Iva inclusa
IFE ACADEMY

Corso di Formazione - Tessuti e Tappeti digitali - DM 66

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Corso di Formazione - Tessuti e Tappeti digitali - DM 66
Durata: 10 ore ONLINE | Soluzione per DM 66/2023 con DANIELE BARCA
COD: 354408
COD.MEPA: 354408CS

Descrizione

Tessuti e Tappeti digitali: Linee guida STEAM, Dig Comp edu, DM Orientamento, Indicazioni nazionali come trame di un discorso - SPECIALE DM 66
10 ORE ONLINE DI FORMAZIONE SINCRONA Con Daniele Barca

Tessuti e Tappeti digitali: Linee guida STEAM, Dig Comp edu, DM Orientamento, Indicazioni nazionali e nuova certificazione delle competenze come trame di un discorso-

Scuola reale e scuola della norma, quotidiano e indicazioni. Come convivono? Dove trovare le radici di un possibile cambiamento oggi? Una volta realizzato il tappeto digitale (rete, dispositivi, applicazioni sicure e diffuse) come passare dall’estemporaneo al continuativo, dall’extracurricolare al curricolare?
Ci aiutano e ci guidano 4 documenti (Linee guida STEAM, Dig Comp edu, DM Orientamento, Indicazioni nazionali e nuova certificazione competenze) che letti in parallelo introducono un nuovo discorso sulla scuola, fatto di superamento dei confini delle discipline, di multidisciplinarietà, di tecnologie inclusive, abilitanti e veicolari, di scuola che torna ad essere scuola (luce, persona, saperi) superando i limiti del sac à poche: farcire le teste di nozioni.
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Su ordinazione
Il prodotto non è presso il nostro magazzino e i tempi di consegna dipendono dal nostro fornitore: contattaci per dei tempi di consegna più precisi Su ordinazione:
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Scuola reale e scuola della norma, quotidiano e indicazioni. Come convivono? Dove trovare le radici di un possibile cambiamento oggi? Una volta realizzato il tappeto digitale (rete, dispositivi, applicazioni sicure e diffuse) come passare dall’estemporaneo al continuativo, dall’extracurricolare al curricolare?
Ci aiutano e ci guidano 4 documenti (Linee guida STEAM, Dig Comp edu, DM Orientamento, Indicazioni nazionali e nuova certificazione competenze) che letti in parallelo introducono un nuovo discorso sulla scuola, fatto di superamento dei confini delle discipline, di multidisciplinarietà, di tecnologie inclusive, abilitanti e veicolari, di scuola che torna ad essere scuola (luce, persona, saperi) superando i limiti del sac à poche: farcire le teste di nozioni.

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