Il Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) è il piano che l'Italia ha preparato dopo la pandemia da COVID-19 per rilanciare l'economia e per dare una spinta allo sviluppo digitale ed ecologico del nostro Paese. Gli investimenti previsti ammontano a circa 222,1 miliardi di euro, molti dei quali (all’incirca) verranno destinati proprio alle scuole italiane. Il Piano prevederà diverse misure e attuazioni, con riforme ed investimenti che riguarderanno lo svecchiamento e la digitalizzazione di oltre 100.000 classi, la creazione di laboratori per le nuove professioni digitali, misure specifiche per gli ITS, l'orientamento per accompagnare gli studenti nella scelta del percorso di formazione, il reclutamento e la formazione degli insegnanti, i nuovi ambienti per la didattica e l'edilizia, l'innovazione dei contenuti didattici.
Con il D.M. 41/2024 il Ministero dell'istruzione ha stanziato 25 milioni di € del PNRR in favore dei CTS per l'acquisto di Strumenti e ausili per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità da parte dei Centri Territoriali di Supporto.
Le risorse a disposizione di ciascun istituto potranno essere utilizzate per aumentare l'accesso all'apprendimento da parte delle studentesse e degli studenti dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di II grado.
Questo bando si rivolge alle scuole statali del primo e del secondo ciclo e si riferisce al D.M. 66/2023.
Mette a disposizione importi variabili per ciascun istituto per rafforzare le competenze digitali di tutto il personale scolastico. L'obiettivo è realizzare percorsi formativi per sostenere la transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2. e DigCompEdu.
Questo bando si rivolge alle scuole paritarie del primo e del secondo ciclo e si riferisce al D.M. 66/2023.
Mette a disposizione importi variabili per ciascun istituto per rafforzare le competenze digitali di tutto il personale scolastico. L'obiettivo è realizzare percorsi formativi per sostenere la transizione digitale nella didattica e nell’organizzazione scolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2. e DigCompEdu.
Questo bando si rivolge alle scuole paritarie non commerciali del primo e del secondo ciclo e si riferisce al D.M. 65/2023.
Mette a disposizione importi variabili per ciascun istituto per acquisire risorse utili a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e per potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.
Proroga aggiudicazione dei servizi (AFFIDAMENTI). Nuova scadenza 20 dicembre 2024.
Questo bando si rivolge alle scuole statali del primo e del secondo ciclo e si riferisce al D.M. 65/2023.
Mette a disposizione importi variabili per ciascun istituto per acquisire risorse utili a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e per potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.
Proroga aggiudicazione dei servizi (AFFIDAMENTI). Nuova scadenza 20 dicembre 2024.
Il Piano Scuola 4.0 è un’occasione di innovazione degli ambienti didattici per tutte le scuole, del primo e del secondo ciclo. Il fine ultimo è quello di accompagnare la transizione digitale della scuola italiana, trasformando oltre 100.000 aule scolastiche delle scuole primarie e secondarie precedentemente dedicate ai processi di didattica frontale in ambienti di apprendimento innovativi, connessi e digitali (Azione 1) e potenziando i laboratori per le professioni digitali all’interno delle scuole secondarie di II grado (Azione 2).
Il Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) è il documento di indirizzo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per il lancio di una strategia complessiva di innovazione della scuola italiana e per un nuovo posizionamento del suo sistema educativo nell’era digitale.
Il bando PNSD per la realizzazione di spazi e strumenti digitali per le STEM, annunciato con il Decreto del Ministro dell’istruzione n. 147 del 30 aprile 2021, ha l'obiettivo di promuovere la realizzazione di azioni per il potenziamento delle competenze STEM attraverso l’acquisto di strumenti digitali per l’insegnamento delle stesse e attraverso attività di formazione rivolte a docenti e personale scolastico.
Il Programma Operativo Nazionale del MIUR, conosciuto come PON 2014-2020 “Per la Scuola – Competenze e ambienti per l’apprendimento” è un programma finalizzato al miglioramento del servizio d’istruzione italiano.
Il PON 2014-2020 si concretizza in un piano di interventi finanziato dai Fondi Strutturali Europei per rendere il sistema d'istruzione italiano efficace ed inclusivo, per poter fornire una formazione di elevata qualità a tutti gli studenti.
Per il periodo 2014-2020, il budget complessivo a disposizione delle scuole e delle Università italiane ammonta a 3 miliardi di euro di cui:
In questa sezione puoi trovare le i bandi PON e le opportunità di finanziamento attive, in scadenza e scadute di recente. Per ciascun bando di finanziamento PON, abbiamo preparato tanti progetti già pronti, che puoi scaricare in formati diversi così come sono, oppure che potrai personalizzare anche grazie all’aiuto del nostro personale esperto e qualificato, sempre al tuo servizio per domande e chiarimenti.
PON Edugreen e Laboratori Green: realizzazione di orti didattici, la riqualificazione di giardini e cortili, l'allestimento di ambienti laboratoriali scolastici per la transizione ecologica, in particolare della filiera agro-alimentare e integrati con strumenti digitali anche per l'approfondimento di energie rinnovabili ed efficientamento energetico. L'azione è volta a favorire nelle studentesse e negli studenti una comprensione esperienziale e immersiva del mondo naturale e una educazione ambientale significativa e duratura.
Il bando PON Ambienti didattici innovativi per la scuola dell’infanzia (Asse V - Priorità d'investimento: 13i – FESR), lanciato con l'Avviso pubblico Prot. 38007 del 27 maggio 2022, finalizzato alla realizzazione di ambienti didattici innovativi nelle scuole dell’infanzia statali per la creazione o l’adeguamento di spazi di apprendimento innovativi per poter garantire lo sviluppo delle abilità cognitive, emotive e relazionali delle bambine e dei bambini nei diversi campi di esperienza previsti dalle Indicazioni nazionali per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo di istruzione e in coerenza con le Linee pedagogiche per il sistema integrato zero-sei.
In questa sezione puoi trovare bandi e fondi destinati alle scuole o alle istituzioni educative che non appartengono alle categorie dei PON 2014-2020 o Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD), come ad esempio i fondi assegnati dal governo per l'emergenza Covid (Cura Italia e Ristori), bandi indetti dal Ministero delle Pari Opportunità, dall'Istituto Nazionale di Documentazione Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE) o dalle singole regioni.
5 milioni di euro a disposizione delle scuole del 1° ciclo della Regione sicilia per l'avvio di sperimentazioni didattiche sulla didattica immersiva e l'acquisizione di AULE IMMERSIVE nelle proprie sedi.
Cap 373361 del Bilancio della Regione Siciliana, es. fin. 2024-2025
Il progetto mira anche al potenziamento degli ambienti di apprendimento innovativi che sappiano integrare i modelli tradizionali con la tecnologia digitale, sviluppare un ambiente coinvolgente, esperienziale e interattivo attraverso le Immersive Technologies.
In questa sezione vengono riportati i bandi scaduti ormai non più attivi. Li lasciamo comunque a tua disposizione perchè all'interno possono esserci progetti o spunti interessanti riguardanti l'innovazione degli spazi didattici.
Il bando per il Potenziamento dei laboratori degli Istituti Tecnologici Superiori - ITS Academy è finalizzato al miglioramento degli spazi e delle dotazioni laboratoriali già utilizzate per l’offerta formativa in essere con tecnologie 4.0, anche rispetto ai processi di trasformazione del lavoro ( (Transizione 4.0, Energia 4.0, Ambiente 4.0,...) e alla realizzazione di nuovi laboratori per l’ampliamento dell'offerta formativa, attraverso la creazione di nuovi percorsi e l’incremento degli iscritti entro la fine del 2025.
Il bando PNSD Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori, inquadrato nell'Azione “DDI – Regioni del Mezzogiorno”, lanciato con il Decreto ministeriale 290 del 30 settembre 2021 e quindi autorizzato con nota del Ministero dell’istruzione 50607 del 27 dicembre 2021, è volto al completamento del programma di sostegno alla fruizione delle attività di didattica digitale integrata nelle regioni del Mezzogiorno e permette l’acquisto d dispositivi digitali – individuali e collettivi – e software per la didattica.
Il bando PNSD per la realizzazione di azioni di inclusione digitale nelle scuole più esposte al rischio di povertà educativa, annunciato con l'Avviso pubblico Prot. 19146 del 6 luglio 2020, ha l'obiettivo di promuovere la realizzazione di azioni di inclusione digitale nelle scuole più esposte al rischio di povertà educativa e di divario digitale attraverso l'acquisizione di dotazioni e strumenti digitali finalizzati al BYOD e attività didattiche mirate allo sviluppo delle competenze digitali degli studenti più vulnerabili.
Il Ministero dell'Istruzione, attraverso il Decreto Ministeriale n.103 del 19 agosto 2020, ha stanziato 3 milioni di euro per consentire alle scuole del primo ciclo, del secondo ciclo e dei CPIA di acquistare kit e corredi didattici standard e innovativi, strumenti per la didattica digitale integrata, quaderni, astucci, diari a favore degli studenti e delle studentesse meno abbienti.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/5403 del 16 marzo 2016 intende riportare al centro la didattica laboratoriale, come punto d'incontro essenziale tra sapere e saper fare, tra lo studente e il suo territorio di riferimento.
Il bando PNSD Ambienti di apprendimento innovativi, lanciato con l'Avviso prot. n. 30562 del 27 novembre 2018, promuove la realizzazione di ambienti di apprendimento innovativi, spazi attrezzati con risorse tecnologiche innovative, capaci di integrare le tecnologie nella didattica.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/7767 del 13 maggio 2016 promuove la realizzazione di biblioteche scolastiche innovative, spazi accessibili e confortevoli adatte ad attività variegate e pensate in base all’età dei ragazzi e al loro immaginario.
Con l'Avviso prot. n. 37995 del 12.12.2017, il MIUR intende promuovere la realizzazione di “Periferie creative”, ossia ambienti didattici e laboratoriali digitali per il contrasto alla dispersione scolastica, nell’ambito dell'Azione #7 "Piano laboratori" del PNSD.
Il PON “Digital board: trasformazione digitale nella didattica e nell’organizzazione”, lanciato con l'Avviso pubblico Prot. 28966 del 6 settembre 2021 ha come obiettivo quello di consentire la dotazione di monitor digitali interattivi touch screen alle scuole per migliorare la qualità della didattica e per utilizzare metodologie didattiche innovative e per aggiornare le dotazioni delle segreterie scolastiche.
Il Ministero dell’istruzione con l’Avviso pubblico 20480 del 20 luglio 2021 ha pubblicato il Bando PON per la realizzazione di reti locali, cablate e wireless, nelle scuole. La misura prevede la realizzazione di reti che possono riguardare singoli edifici scolastici o aggregati di edifici con il ricorso a tecnologie sia wired (cablaggio) sia wireless (WiFi), LAN e WLAN per consentire la connessione alla rete da parte del personale scolastico, delle studentesse e degli studenti.
Il PON Smart Class (Asse II - FESR), lanciato con l'Avviso pubblico Prot. 4878 del 17 aprile 2020 e proseguito nei mesi successivi con altri avvisi rivolti a diversi livelli scolastici, ha come obiettivo offrire alle scuole la possibilità di acquisire dispositivi (notebook, Chromebook, tablet, computer), piattaforme, software e altri accessori a supporto di didattica digitale e didattica a distanza. L'avviso risponde alle conseguenze dell'emergenza sanitaria legata al coronavirus e le relative restrizioni, anche in considerazione del fatto che gli studenti più giovani spesso non sono in possesso di dispositivi digitali personali.
Il Ministero dell’Istruzione, con l’avviso ufficiale del 28 giugno 2021, ha pubblicato un bando che metterà a disposizione degli Enti locali delle Regioni del Centro-Sud fondi per:
• l’adeguamento, messa in sicurezza delle palestre, delle aree di gioco e di impianti sportivi esistenti a uso didattico
• l’adeguamento, la messa in sicurezza e l’allestimento di mense scolastiche.
L’obiettivo dei finanziamenti è dare una maggiore diffusione del tempo pieno e dell’attività motoria.
Il PON Supporti didattici (Asse I - FSE), annunciato con l'Avviso pubblico Prot. 19146 del 6 luglio 2020, ha l'obiettivo di consentire alle scuole statali e paritarie di primo e secondo grado di acquistare supporti, libri e kit didattici anche da concedere in comodato d’uso a studentesse e studenti in difficoltà, al fine di garantire pari opportunità e diritto allo studio.
Il PON Adeguamento spazi e aule (Asse II - FESR), con l'Avviso 13194 del 24 giugno 2020, fornisce fondi a supporto di interventi urgenti di adeguamento e adattamento degli edifici e degli spazi e delle aule didattiche per il contenimento del rischio sanitario da Covid-19.
Il bando PON Laboratori didattici innovativi (Asse II - FESR e altre risorse - FSC), lanciato con l'Avviso pubblico Prot. 37944 del 12 dicembre 2017, intende sostenere l'istruzione, la qualificazione professionale e la formazione permanente con interventi finalizzati a realizzare, nelle istituzioni scolatiche del secondo ciclo di istruzione, nuovi laboratori professionalizzanti o a rinnovare, in chiave digitale, quelli già esistenti in base alle richieste del tessuto produttivo del territorio del Piano Nazionale Impresa 4.0.
L'Avviso pubblico Prot. 1047 del 5 febbraio 2018 ha come obiettivo quello di valorizzare le competenze legate all’attività motoria e sportiva nella scuola primaria per le loro valenze trasversali e per la promozione di stili di vita salutari, al fine di favorire lo star bene con se stessi e con gli altri nell’ottica dell’inclusione sociale, di scoprire e orientare le attitudini personali, per il pieno sviluppo del potenziale di ciascun individuo.
In data 23/03/2016 è stata pubblicata l'autorizzazione prot. AOODGEFID/5706-5726 per la realizzazione di Ambienti Digitali. Tutte le Scuole autorizzate possono avviare le procedure di gara per la realizzazione di Spazi Alternativi, Laboratori Mobili, Aule Aumentate dalla tecnologia, Postazioni informatiche e per l'accesso dell'utenza e del personale ai dati e ai servizi digitali della Scuola.
L’Avviso Prot.n. AOODGEFID/2669 del 03/03/2017 pone l’attenzione sulle competenze digitali, attraverso interventi formativi finalizzati in particolare al sostegno dei percorsi per lo sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale e per lo sviluppo delle competenze di “cittadinanza digitale”.
Avviso PON rivolto alle istituzioni scolastiche di secondarie di II grado che abbiano classi con indirizzo alberghiero, agrario, nautico o aeronautico. Risorse assegnate per l’acquisto di strumentazione e specifiche attrezzature green, sostenibili e digitali. Fino a 350.000 € disponbili per ciascun istituto.
Decreto sostegni-bis: 350 milioni di euro stanziati per garantire l’avvio dell’anno scolastico 2021/2022 alle scuole statali. Fondi per sicurezza, protezione ma anche per acquisto di dispositivi e per allestire laboratori.
Il Ministero dell’Interno e il Ministero dell’istruzione hanno indetto una selezione per assegnare la somma complessiva di 700 milioni destinati ad uso scolastico o a centri polifunzionali per la famiglia.
Il Decreto Sostegni mette a disposizione delle scuole italiane 300 milioni di euro per supportarle nella gestione del periodo emergenziale: fondi per dispositivi per igiene e protezione, servizi professionali, strumenti inclusivi.
Attraverso il Decreto Cura Italia e il Decreto Ristori, il Ministero dell'Istruzione ha previsto lo stanziamento di 85 + 85 milioni di euro per far fronte all’emergenza sanitaria da Covid-19 e consentire alle istituzioni scolastiche statali di dotarsi di dispositivi e connessione internet a supporto di Didattica a Distanza (DAD) e Didattica Digitale Integrata (DDI).
Il Governo, attraverso il Decreto Legge 19 maggio 2020 (il cosiddetto “Decreto rilancio”), ha stanziato risorse specifiche per la sicurezza e la protezione nelle istituzioni scolastiche statali per lo dell’anno scolastico 2020/2021.
L'avviso “In estate si imparano le STEM - Campi estivi di scienze, matematica, informatica e coding”, del 19 dicembre 2016, ha messo a disposizione di tutte le istituzioni scolastiche primarie e secondarie di primo e secondo grado fino a 10.000€ per la realizzazione di percorsi di approfondimento di matematica, cultura scientifica e tecnologica, informatica e coding.
Con il decreto n. 328 del 22/10/2019, pubblicato sul Bollettino Ufficiale Regione Campania (BURC) n. 63 del 24/10/2019, è stato approvato l'Avviso "CambiaMenti Digitali", programma di digitalizzazione rivolto alle Istituzioni Scolastiche Statali, secondarie di primo e secondo grado della Campania.
Con il progetto promosso da INDIRE “Maker@Scuola” le scuole italiane potranno dotarsi di tante strumentazioni all’avanguardia volte soprattutto a coinvolgere gli studenti italiani in una didattica più inclusiva, attiva e collaborativa.
Grazie al progetto “Agenda Digitale - Scuol@ 2.0” la giunta regionale della Basilicata ha stanziato oltre 9 milioni di euro provenienti dal Programma Operativo FESR Basilicata 2014-2020 e dal Fondo per lo Sviluppo e la Coesione (FSC) per la digitalizzazione delle scuole lucane.
Provincia Autonoma di Trento: approvazione di un bando per la concessione di finanziamenti per la realizzazione di spazi laboratoriali e per la dotazione di strumenti digitali per l'apprendimento delle STEMnell'ambito del Piano Provinciale Scuola Digitale (legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5 art. 16).
È stato pubblicato il bando per l’assegnazione delle risorse del Fondo per la promozione della lettura, della tutela e della valorizzazione del patrimonio librario per l’anno 2024 da parte del Ministero della cultura.
Il bando è aperto anche alle scuole che abbiano al loro interno una biblioteca scolastica già istituita.
Domande aperte fino alle ore 12 del 3 maggio 2024.
